ELS NOSTRES INSTRUMENTS

Un any més celebrem el Correllengua en la nostra escola i com sempre els encarregats d'amenitzar aquest acte amb els tabals sou els alumnes de 5è.

El tabal és un instrument típic de la Comunitat Valenciana, però sabeu quin és el seu origen?

                                              La dolçaina from mamenumus

Sonoritzem dibuixos animats

  Aquests dies hem gaudit fent els efectes sonors per als dibuixos animats de la Pantera Rosa.

Ací tenim el resultat:

                               5è B                                         5è A                                                   

    

                

AGRUPACIONS INSTRUMENTALS

Una agrupació instrumental és un conjunt d'instrumentistes que es reuneixen per a tocar.

Agrupacions de cambra

La banda

Agrupacions de cambra, orquestra simfònica, banda i altres més.

MÚSICA DESCRIPTIVA

La música descriptiva és aquella música que, per mitjà dels sons dels instruments i sense posar-hi paraules, explica una història, una situació, un paisatge o un sentiment.
Encara que va sorgir al Renaixement, aquesta música arriba al seu punt àlgid durant el segle XIX i principis del XX. El primer gran exemple d'aquest tipus de música inspirada en la naturalesa ens ho ofereix Beethoven en la seva cèlebre "Simfonia Pastora".

 

                       

 
Podem destacar compositors com: Vivaldi " les 4 estacions", Smetana "el Moldau", Grieg " Peer Gynt", Ketelbey "mercat persa", ...

En classe anem a treballar "En un mercat persa" d'Albert Ketelbey.
Per saber-ne més clica en la imatge

                                

Un altre exemple ve de la má d'un gran compositor i pianista txec Bedrich Smetana. És un poema simfònic anomenat "el Moldau". Ens descriu el recorregut d'aquest riu per terres de Bohèmia i Moldàvia, a la República Txeca, des que naix fins que arriba a Praga.

                                         

AGRUPACIONS VOCALS

 Recordem que les veus humanes no són iguals i és per això que es classifiquen segons siguen més agudes o més greus.

Aquestes veus es poden juntar formant diferents agrupacions vocals.

                                                                                                         clica en la imatge per obtenir més informació

Recorda el que has après. 

*Al finalitzar l'activitat haureu d'enviar-la al correu: 

mamenullde@gmail.com

Veus humanes i agrupacions vocals, una ficha interactiva de MarcTormo
liveworksheets.com

INCREDIBOX

Com en la videoconferència hem practicat amb aquest joc i sembla que us ha agradat... Ací el teniu!!!

Ja podeu crear les vostres cançons.

FLAUTA

Hola a tots,

des d'ací vull desitjar-vos molta salut, força i ànims , ja queda menys per a tornar a veure'ns.

Molts de vosaltres no teniu el llibre de flauta a casa i perquè pugueu practicar amb la flauta vos deixe un video on explica com podeu descarregar gratuïtament el nostre llibre digital i així poder practicar les cançons amb l'acompanyament com fem a classe.

*Recordeu que el nostre llibre es "siringa 1"(No és obligatori).

Per a la propera videoconferència hem quedat en preparar-nos amb flauta, o amb un altre instrument que tingueu a casa, la cançó "PLOU I FA SOL" de la pàgina 51 del llibre. 

Ací us deixe la partitura per si no teniu el llibre.

    

Com ja sabeu en classe treballem i toquem moltes cançons de flauta. En aquesta pàgina penjarem moltes més per a que pugau gaudir tocant-les.

en un mercat persa- mendicants

He pensat que per a celebrar el Nadal anem a aprendre aquesta cançó.

Vos atreviu amb un swing

Aprendrem a tocas Aniversat¡ri feliç i quan ens retrobem felicitarem a tots aquells que han complit els anys durant estos dies. 😉

*Fixat que per a tocar aquesta cançó cada vegada que trobes un FA hauras de fer-lo sostingut 

                                                                    

Ací tenim un fragment de la 9a. simfonia de Beethoven, l'himne de l'alegria